Septembre éditeur présente le premier titre de sa nouvelle collection PourSuivre, intitulé Tisser – Angles neufs sur l’éducation. Dans cet essai qu’on dit à la fois lucide et mobilisateur, l’auteure et directrice de la collection Martine Rioux, originaire de La Pocatière, a présenté son ouvrage récemment dans la ville qui l’a vu naître et grandir. Elle propose de repenser les façons d’apprendre, d’enseigner et de reconnaître les compétences.
« À travers une analyse ancrée dans la réalité québécoise, l’ouvrage met en lumière un système éducatif confronté à des transformations majeures. Les défis liés à la diversité des élèves, à l’engagement et à la réussite exigent aujourd’hui des réponses plus souples, plus inclusives, et mieux arrimées aux réalités contemporaines », lit-on. Dans ce contexte, Martine Rioux pose une question centrale : quels contextes sommes-nous prêts à tisser pour que chacun puisse devenir un apprenant à vie ?
À partir de cette réflexion, elle explore des pistes concrètes pour transformer l’éducation, notamment cultiver les compétences transversales et l’intelligence numérique ; reconnaître les apprentissages réalisés tout au long de la vie, au-delà des parcours formels ; bâtir des communautés apprenantes ancrées dans les milieux ; et redonner du sens et du pouvoir d’agir aux apprenants et aux formateurs.
Porté par de nombreux exemples issus du terrain, et par une volonté de décloisonner les perspectives, Tisser s’adresse à un large public. Tant les professionnels de l’éducation que les parents, les décideurs, les employeurs et les gestionnaires des ressources humaines trouveront dans cet ouvrage matière à réflexion. Il leur permettra d’alimenter leur argumentaire face à des décisions à prendre, ou des actions à entreprendre relatives à la formation en général.
« Chacun a le pouvoir d’agir sur son propre apprentissage, à la mesure de ses intérêts. Bien qu’il s’inscrive dans un contexte collectif, l’apprentissage demeure un acte individuel. Aujourd’hui plus que jamais, il peut être inclusif, ouvert, et ancré dans une diversité de parcours, de lieux et de moyens. Cessons d’attendre après le “système”, il est temps de reprendre nos apprentissages en main », note Martine Rioux.
Sébastien Proulx, ministre de l’Éducation du Québec de 2016 à 2018, signe la préface.
Martine Rioux est bachelière en communication publique. Elle cumule de nombreuses années d’expérience en journalisme et en communication. Elle a agi à titre de directrice de l’organisme Québec numérique, et comme conseillère politique au cabinet du ministre délégué à la Transformation numérique gouvernementale. Rédactrice en chef des médias de l’École branchée, elle est maintenant directrice éditoriale chez Septembre éditeur.
Source : Septembre éditeur
